Alencar, C., Bento, L. A. S., & Anjos, D. F. M. dos. (2022). Contribuição das Metodologias Ativas para as Práticas do Letramento no Ensino-Aprendizagem na Educação Infantil / Contribution of Active Methodologies to Literacy Practices in Teaching-Learning in Early Childhood Education. ID on Line. Revista De Psicologia, 16(60), 809–824. https://doi.org/10.14295/idonline.v16i60.3462