Borges, S. B., & Almeida, M. A. P. T. (2021). A Presença de um Núcleo de Atendimento Educacional e sua Contribuição para a Atenuação de Dificuldades de Leitura e Escrita / The Presence of an Educational Center and its Contribution to the Attenuation of Difficulties in Reading and Writing. ID on Line. Revista De Psicologia, 15(57), 647–664. https://doi.org/10.14295/idonline.v15i57.3230