Almeida, R. B. de, Silva, E. P. da, & Teotônio, L. F. (2021). As Abordagens Educacionais: Consequências da Metodologia Fônica na Educação de Surdos / Educational Approaches: Consequences of Phonic Methodology in Education of the Deaf. ID on Line. Revista De Psicologia, 15(57), 203–214. https://doi.org/10.14295/idonline.v15i57.3190