Soares, F. R. (2021). Estudo de Implícitos para a Interpretação de Texto: Uma Análise de Questões de Livros Didáticos / Study of Implicit for Text Interpretation: An Analysis of Didatic Books. ID on Line. Revista De Psicologia, 15(54), 503–521. https://doi.org/10.14295/idonline.v15i54.3004