Santos, I. M. L. dos, & Santos, P. F. dos. (2020). Poema: Seu uso como Estratégia Facilitadora do Processo de Ensino e Aprendizagem em Sala de Aula / Poem: Its use as a Facilitating Strategy for the Teaching and Learning Process in the Classroom. ID on Line. Revista De Psicologia, 14(52), 903–912. https://doi.org/10.14295/idonline.v14i52.2768