Almeida, G. da C. de; Fraga, A. B. de M. A Prática Pedagógica Das Professoras Da Educação Infantil: Um Estudo De Caso Em Classes Regulares Com Crianças Com a Síndrome De Down The Pedagogical Practice of Teachers of Infant Education: A Case Study in Regular Classes With Children With Down’s Syndrome. IDonline 2019, 13, 635-656.