Alencar, S. dos S. e França, A.P. de 2017. Tecnologia Assistiva para uma Escola Inclusiva: Desafios e Perspectivas. ID on line. Revista de psicologia. 11, 38 (nov. 2017), 541–552. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v11i38.919.