Gabriel, A.G.P.P. et al. 2017. As Políticas Curriculares que se desdobram nos espaços da Escola e na Formação de Professores. ID on line. Revista de psicologia. 11, 37 (set. 2017), 298–307. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v11i37.834.