Maia, F.I.A. et al. 2016. Esino de Língua Portuguesa e o Gênero Redação: Uma análise do Discurso do Professor. ID on line. Revista de psicologia. 10, 31 (nov. 2016), 120–140. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v10i31.545.