de Barros Filho, G.C. and Andrade, I.L. 2016. Educação Jurídica, Sujeito do Direito e Trabalho do Docente: Abordagem analítica – Ancien Régime, Belle Époque e New Order. ID on line. Revista de psicologia. 10, 30 (Jul. 2016), 236–244. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v10i30.477.