Figueiredo, T. de e Bringel, M.F.A. 2024. Análise da Contribuição das Aulas de Campo na Formação Geográfica dos Estudantes do Ensino Fundamental. ID on line. Revista de psicologia. 18, 72 (jul. 2024), 42–55. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v18i72.4026.