Ferreira, G.S. et al. 2022. A Inclusão do Aluno Autista na Educação Matemática na Perspectiva da Aprendizagem através do Lúdico / The Inclusion of the Autistic Student in Mathematics Education in the Perspective of Learning through Ludic. ID on line. Revista de psicologia. 16, 64 (Nov. 2022), 38–57.