Oliveira, F.P. de e Sousa, M. do S.C. de 2022. Letramento no Currículo do Estado de Pernambuco: Impactos Pedagógicos no Ensino Fundamental / Literacy in the Curriculum of the State of Pernambuco: Pedagogical Impacts on Elementary Education. ID on line. Revista de psicologia. 16, 63 (out. 2022), 694–706. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v16i63.3613.