[1]
Feitosa, W.P.B. et al. 2022. Educação em tempos de covid-19: Uma revisão sistemática sobre os impactos do isolamento social na qualidade do acesso à educação básica no Brasil / Education in times of covid-19: A systematic review on the impacts of social isolation on the quality of access to basic education in Brazil. ID on line. Revista de psicologia. 16, 63 (Oct. 2022), 492–514. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v16i63.3558.