[1]
Alencar, C., Bento, L.A.S. e Anjos, D.F.M. dos 2022. Contribuição das Metodologias Ativas para as Práticas do Letramento no Ensino-Aprendizagem na Educação Infantil / Contribution of Active Methodologies to Literacy Practices in Teaching-Learning in Early Childhood Education. ID on line. Revista de psicologia. 16, 60 (maio 2022), 809–824. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v16i60.3462.