[1]
Borges, S.B. and Almeida, M.A.P.T. 2021. A Presença de um Núcleo de Atendimento Educacional e sua Contribuição para a Atenuação de Dificuldades de Leitura e Escrita / The Presence of an Educational Center and its Contribution to the Attenuation of Difficulties in Reading and Writing. ID on line. Revista de psicologia. 15, 57 (Oct. 2021), 647–664. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v15i57.3230.