Cordeiro, M.V.C. et al. 2020. Os Novos Desafios dos Professores de IES no Pós Pandemia: Um Estudo Realizado Com Docentes das Instituições de Ensino Superior de Juazeiro do Norte - Ceará / The New Challenges of University Teachers in Post Pandemic: A Study Conducted with Teachers from Higher Education Institutions in Juazeiro do Norte – Ceará. ID on line. Revista de psicologia. 14, 52 (out. 2020), 703–717. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v14i52.2749.