Leite, M.M. de F. e Mont´Alverne, C.R. da S.A. 2020. Desafios e Perspectivas do Professor na Educação Inclusiva de Crianças com Deficiência Intelectual/Síndrome de Down / Challenges and Perspectives of the Teacher in the Inclusive Education of Children with Intellectual Disabilities / Down Syndrome. ID on line. Revista de psicologia. 14, 50 (maio 2020), 929–946. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v14i50.2493.