Cedro, P. Évelin P. et al. 2019. Livro em Pop-Up como ferramenta de Ensino: Compreensão dos Camundongos GFP / Pop-Up Book as a Teaching Tool: Understanding GFP Mice. ID on line. Revista de psicologia. 13, 48 (dez. 2019), 772–795. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v13i48.2177.