Silva, S.S.A. e Ferreira, V.S. 2019. O ônus e o bônus da aula de campo no Ensino de Ciências / The Pros and Cons of the Field Class in Science Teaching. ID on line. Revista de psicologia. 13, 46 (jul. 2019), 119–149. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v13i46.1851.