Landim, J.M.A. et al. 2018. Inclusão Educacional de Crianças com Deficiência Intelectual através de Estratégias Mobilizadas pelos Professores da Educação Infantil. ID on line. Revista de psicologia. 12, 42 (Nov. 2018), 611–622. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v12i42.1474.