Sá, M.A.A. de et al. 2018. Considerações Epistemológicas sobre Dislexia: Uma Abordagem das Consequências para a Aprendizagem. ID on line. Revista de psicologia. 12, 42 (nov. 2018), 579–587. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v12i42.1472.