Melo, E.C.R. de e Soares, R.C.R.G. 2018. Concepção da Gestão Escolar e Consequências quanto a Formação de Seus Gestores. ID on line. Revista de psicologia. 12, 41 (jul. 2018), 219–224. DOI:https://doi.org/10.14295/idonline.v12i41.1215.